Depuis l’Antiquité, la transmission des savoirs oscille entre dialectique, didactique et rhétorique. Avec l’essor des technologies d’intelligence artificielle générative (Natural Language Generation (NLP)), de nouvelles interrogations émergent sur le statut du savoir et de la vérité dans l’éducation. Ces systèmes … Lire la suite
Alexandre Lepage, Étude de l’adoption des principaux types d’usages de l’intelligence artificielle par les enseignants et enseignantes du postsecondaire, Université de Montéral, Novembre 2023. L’essor de l’intelligence artificielle (IA) dans le domaine de l’éducation postsecondaire soulève de nombreuses questions quant … Lire la suite
Introduction L’essor des intelligences artificielles (IA) conversationnelles pose de nouvelles questions philosophiques et épistémologiques. En pédagogie, l’une d’elles est celle de la maïeutique : une IA peut-elle adopter une posture socratique et être un véritable catalyseur de la pensée critique[1] ? … Lire la suite
Platon, Œuvres complètes, Tome III, 1re partie : Protagoras, Paris, Les belles Lettres, coll. « Budé », no 15, texte établi et traduit par Maurice Croiset, 1935 (1923), 165 pages. Le Protagoras de Platon est l’un des dialogues majeurs mettant en scène … Lire la suite
Bruno PATINO, La Civilisation du poisson rouge : Petit traité sur le marché de l’attention, Paris, Grasset, 2019. Dans La Civilisation du poisson rouge, Bruno Patino, spécialiste des médias numériques et président d’Arte France, explore les effets de l’économie numérique … Lire la suite
François, Lettre sur le rôle de la littérature dans la formation, Rome, Libreria Editrice Vaticana, 17 juillet 2024. En ligne sur https://www.vatican.va/content/francesco/fr/letters/2024/documents/20240717-lettera-ruolo-letteratura-formazione.html#_ftnref12, consulté le 07/8/2024 à 09h36. Cette lettre du Pape François, publiée en juillet 2024, se penche sur l’importance … Lire la suite
René Écochard, Homme, femme… Ce que nous disent les neurosciences, Artège, 2022. Le professeur René Ecochard (Lyon I) est un chercheur en biologie de la fertilité. Il défend l’idée que certaines différences entre hommes et femmes sont biologiquement fondées, tout … Lire la suite
Jean-Philippe Lachaux, Le Cerveau attentif : Contrôle, maîtrise et lâcher-prise, Paris, Odile Jacob, « Sciences » no 328, 2012. Jean-Philippe Lachaux est neurobiologiste, chercheur en neurosciences cognitives, directeur de recherche au CNRS dans le laboratoire Dynamique cérébrale et cognition (Inserm) à Lyon. Il pratique le … Lire la suite
Michel DESMURGET, La Fabrique du crétin digital : Les dangers des écrans pour nos enfants, Paris, Seuil, « Sciences humaines », 29/08/2019, 426 p., 20,00 €. Dans son ouvrage de vulgarisation, La Fabrique du crétin digital, le neuroscientifique Michel Desmurget … Lire la suite
CHIFFLOT Martine, Autorité et Pédagogie. De quelques paradoxes éducatifs, Saint-Denis, éd. Connaissances et Savoirs, coll. « Histoire de la philosophie », 2018. Professeure agrégée honoraire de philosophie à l’Université Lyon 1, l’auteure partage la synthèse d’une carrière de pédagogue et … Lire la suite